Programme de Formation : Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP)

Finalité de la formation

Obtenir le titre professionnel de niveau 5 (Bac+2) de Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP), permettant aux apprenants d'acquérir les compétences nécessaires pour accompagner des personnes et des groupes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle.

But de la formation

1. Former des professionnels capables de répondre aux besoins des publics en matière d'insertion.

2. Permettre aux apprenants de s'intégrer durablement dans des structures d'accompagnement social et professionnel.

Objectifs visés

À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :

• Accueillir et analyser la demande des personnes pour poser les bases d'un diagnostic partagé.

• Accompagner les personnes dans l'élaboration et la mise en œuvre de leur projet professionnel.

• Mettre en place une offre de services adaptée pour les employeurs afin de favoriser l'insertion.

• Inscrire leurs pratiques professionnelles dans une démarche de qualité et de développement durable.

Prérequis et conditions d’admission

• Niveau Bac ou équivalent.

• Expérience professionnelle dans le domaine social ou d'accompagnement souhaitée.

• Compétences en français : maîtrise de la langue écrite et orale pour rédiger et communiquer.

• Compétences numériques : utilisation courante des outils bureautiques et plateformes administratives.

• Admission sur entretien individuel et test de positionnement.

Tests de positionnement

Durée totale : 60 minutes

• Évaluation des compétences en français.

• Évaluation des compétences numériques.

• Mise en situation professionnelle.

• Connaissance du rôle de CIP.

Durée totale de la formation : 840 heures

• Formation en centre : 455 heures

• Formation en entreprise : 385 heures

Programme de formation

1. Accueil et Intégration (7 heures)

• Présentation de la formation et de l'organisme.

• Remise des documents : livret d'accueil, règlement intérieur.

• Jeux de présentation et dynamique de groupe.

• Test de positionnement (informatique, connaissance du métier, connaissance des publics).

• Foire aux questions.

Module 1 : Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé (210 heures)

Objectifs

• Informer une personne ou un groupe des ressources en matière d'insertion et des services dématérialisés.

• Analyser la demande et poser les bases d'un diagnostic partagé.

• Exercer une veille pour adapter son activité au contexte et au public.

• Travailler en équipe et en réseau pour optimiser les réponses.

Contenus

1. Techniques d'accueil et d'écoute active.

2. Diagnostic partagé : outils et méthodes.

3. Veille informationnelle et technique.

4. Dynamique d'équipe et réseaux professionnels.

Modalités pédagogiques

• Jeux de rôle : simulation d'accueil et d'analyse de demande.

• Travaux de groupe : construction de réseaux professionnels.

• Ateliers sur la veille et l'actualisation des connaissances.

Module 2 : Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle (175 heures)

Objectifs

• Contractualiser et suivre le parcours d'insertion.

• Accompagner l'élaboration et la réalisation des projets professionnels.

• Concevoir et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion.

Contenus

1. Construction et suivi des parcours personnalisés.

2. Techniques d'accompagnement des projets professionnels.

3. Organisation et animation d'ateliers thématiques.

Modalités pédagogiques

• Cas pratiques : accompagnement de projets fictifs.

• Simulations : animation d'ateliers pour des publics divers.

• Travaux individuels et en groupe.

Module 3 : Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle (140 heures)

Objectifs

• Déployer des actions de prospection auprès des employeurs.

• Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement.

• Faciliter l'intégration et le maintien en emploi des salariés.

Contenus

1. Démarches de prospection et réseautage.

2. Appui technique au recrutement : outils et bonnes pratiques.

3. Techniques d'accompagnement à l'intégration et au maintien dans l'emploi.

Modalités pédagogiques

• Jeux de rôle : prospection et réponse aux besoins des employeurs.

• Études de cas : accompagnement des salariés.

• Ateliers pratiques.

Module 4 : Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de qualité et de développement durable (70 heures)

Objectifs

• Respecter les principes du développement durable et de l'inclusion.

• Analyser et améliorer ses pratiques professionnelles.

• Participer à une démarche projet.

Contenus

1. Réglementation en insertion professionnelle.

2. Développement durable et inclusif : principes et mise en œuvre.

3. Analyse des pratiques et ajustements.

Modalités pédagogiques

• Ateliers de réflexion sur les pratiques durables.

• Retours d'expérience et plans d'amélioration.

• Exercices de mise en situation.

Module transversal : Techniques de Recherche d'Emploi et Préparation à la Certification (35 heures)

Objectifs

• Accompagner les apprenants dans leur insertion professionnelle.

• Préparer efficacement les épreuves de certification.

Contenus

1. Rédaction de CV et lettres de motivation.

2. Simulation d'entretiens d'embauche.

3. Préparation au dossier professionnel et à la mise en situation finale.

Modalités d’évaluation

Évaluation formative (en cours de formation)

• Module 1 : Diagnostic et accueil des publics.

• Module 2 : Co-construction et accompagnement des parcours.

• Module 3 : Offre de services pour les employeurs.

• Module 4 : Analyse et développement durable.

• Outils : QCM, travaux pratiques, mises en situation.

Évaluation sommative (finale)

• Mise en situation professionnelle.

• Entretien technique avec le jury.

• Dossier professionnel composé de 4 parties.

• Entretien final.

Possibilités de financement

Actuellement, notre centre ne disposant pas encore de la certification Qualiopi, il n'est pas possible de mobiliser des fonds publics ou le CPF pour financer cette formation.

Autres dispositifs :

1. Financement personnel : Les apprenants ou entreprises peuvent payer directement le coût de la formation.

   • Possibilité de proposer des facilites de paiement (paiement en plusieurs fois).

2. Financement par l'entreprise : Les entreprises peuvent financer les formations pour leurs salariés dans le cadre de leur budget interne de formation, sans mobiliser les fonds OPCO.

Questionnaire de satisfaction

En fin de formation, les apprenants évalueront :

• La pertinence des contenus et objectifs.

• Les conditions matérielles et logistiques.

• Les compétences des formateurs.

• Le déroulement global de la formation.